Metodinės tarybos sudėtis 2025–2026 m. m.
| Eil. Nr. | Vardas, pavardė | Pareigos įstaigoje | Pareigos taryboje |
|---|---|---|---|
| 1. | Vardenis Pavardenis | Pirmininkė | |
| 2. | Vardenis Pavardenis | Narė | |
| 3. | Vardenis Pavardenis | Narė | |
| 4. | Vardenis Pavardenis | Narė | |
| 5. | Vardenis Pavardenis | Narė | |
| 6. | Vardenis Pavardenis | Narė | |
| 7. | Vardenis Pavardenis | Narys |
Metodinė taryba užtikrina kokybišką mokymą visoje mokykloje
Metodinė taryba koordinuoja visos mokyklos mokytojų darbą, kad ugdymas būtų nuoseklus ir atitiktų vaikų poreikius. Ji kuria bendras gaires, organizuoja bendrus mokymus ir stebi, kaip mokymo metodai veikia praktikoje. Dėl to mokytojai dirba darniai, o vaikai mokosi vienodai gerai visose klasėse.
Pagrindinės veiklos sritys:
- mokyklos mokymo strategijų kūrimas ir įgyvendinimas;
- metodinių grupių veiklos koordinavimas;
- bendrų mokymų ir konferencijų planavimas mokytojams;
- mokymo kokybės vertinimas ir gerinimo planai;
- bendradarbiavimas su vadovybe dėl ugdymo pokyčių;
- ataskaitų rengimas apie mokytojų veiklą ir rezultatus.
Metodinės tarybos veiklą reglamentuoja
Pamokų laikas
