Metodinės tarybos sudėtis 2025–2026 m. m.
| Eil. Nr. | Vardas, pavardė | Pareigos įstaigoje | Pareigos taryboje |
|---|---|---|---|
| 1. | Vardas, pavardė | Direktorės pavaduotoja ugdymui | Pirmininkė |
| 2. | Vardas, pavardė | Istorijos mokytoja | Narė |
| 3. | Vardas, pavardė | Lietuvių kalbos mokytoja | Narė |
| 4. | Vardas, pavardė | Anglų kalbos mokytoja | Narė |
| 5. | Vardas, pavardė | Biologijos mokytoja | Narė |
| 6. | Vardas, pavardė | Etikos mokytoja | Narė |
| 7. | Vardas, pavardė | Fizinio lavinimo mokytojas | Narys |
Metodinė taryba užtikrina kokybišką mokymą visoje mokykloje
Metodinė taryba koordinuoja visos mokyklos mokytojų darbą, kad ugdymas būtų nuoseklus ir atitiktų vaikų poreikius. Ji kuria bendras gaires, organizuoja bendrus mokymus ir stebi, kaip mokymo metodai veikia praktikoje. Dėl to mokytojai dirba darniai, o vaikai mokosi vienodai gerai visose klasėse.
Pagrindinės veiklos sritys:
- mokyklos mokymo strategijų kūrimas ir įgyvendinimas;
- metodinių grupių veiklos koordinavimas;
- bendrų mokymų ir konferencijų planavimas mokytojams;
- mokymo kokybės vertinimas ir gerinimo planai;
- bendradarbiavimas su vadovybe dėl ugdymo pokyčių;
- ataskaitų rengimas apie mokytojų veiklą ir rezultatus.
Pamokų laikas
